El programa de formación tutorial en educación académica
percepción de sus graduados
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70037Resumen
El Programa de Educación Tutorial (PET) tiene como objetivo ampliar la formación de los estudiantes de grado incluidos en él a través de actividades de docencia, investigación y extensión. Objetivo: analizar los aportes del programa a la formación académica y profesional en la percepción de los egresados. Se trata de una investigación cualitativa, con 23 egresados de grupos PET en una Universidad del Medio Oeste brasileño, de diferentes carreras de la institución. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas y procesados mediante análisis de contenido. Resultados: Las habilidades comunicativas, el liderazgo, el trabajo en equipo, la creatividad fueron elementos incorporados en la formación en la percepción del egresado, ayudándolo a ingresar a los estudios de posgrado y al mercado laboral. Conclusión: El programa es reconocido por los egresados como una importante herramienta que, a través de la investigación y extensión, contribuye a la formación académica y profesional, y al desarrollo de habilidades interpersonales y sociales.
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