Trabajo Didáctico sobre EJA en IFG

Extensión en el contexto de la Pandemia Covid19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66489

Resumen

Este texto tiene como objeto el relato de experiencia de la acción de Extensión, elaborado por dos profesores del Instituto Federal de Goiás. Se trata de un minicurso de Educación Continuada en la docencia en Educación de Jóvenes y Adultos, ante la alta demanda de formación en este campo de la educación. El curso corto se desarrolló en 40 horas de actividades sincrónicas y asincrónicas, cubriendo los elementos más esenciales para la docencia en EJA. Las actividades se realizaron a través de debates y diálogos entre docentes y participantes del curso, a través de los cuales se socializó el contenido de los textos previamente puestos a disposición, articulándolos con las experiencias de los propios participantes. Del total de 40 inscritos, 30 participantes iniciaron las actividades y 19 se certificaron. La acción se consideró muy exitosa, señalando la necesidad de fortalecer las acciones de extensión del IFG, dado su rol social como oferta pública y gratuita de educación con calidad socialmente referenciada.

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Biografía del autor/a

Josué Vidal Pereira, Instituto Federal de Goiás (IFG), Goiânia, Goiás, Brasil, josue.pereira@ifg.edu.br

Doutor em Educação pela UFG, Professor Efetivo do Instituto Federal de Goiás, Campus Goiânia.

Sebastião Cláudio Barbosa, Instituto Federal de Goiás (IFG), Goiânia, Goiás, Brasil, sebastiao.barbosa@ifg.edu.br

Professor efetivo do Instituto Federal de Goiás, Doutor em Educação pela UFG. 

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Publicado

2020-12-31

Cómo citar

PEREIRA, J. V. .; BARBOSA, S. C. . Trabajo Didáctico sobre EJA en IFG: Extensión en el contexto de la Pandemia Covid19. Revista UFG, Goiânia, v. 20, n. 26, 2020. DOI: 10.5216/revufg.v20.66489. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/66489. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 20 (2020): Revista UFG

Sección

Dossiê: Enfrentamento da Pandemia COVID-19 e as Ações de Extensão e Cultura

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