El proyecto educativo de Makarenko
colectividad, auto-gestión y trabajo
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v20.62970Resumen
Este artículo tiene como objetivo analizar y rescatar ideas del educador socialista ucraniano Anton Semionovich Maka-ranko (1888-1939), destacando su trabajo relevante en la lucha por una pedagogía socialista. La metodología adoptada se basó en la investigación bibliográfica, haciendo consultas a artículos de publicaciones periódicas, libros, disertaciones y tesis que se acer-can al autor. Pretendía analizar su pedagogía educativa desde la perspectiva de la praxis social, en sus categorías fundamentales: colectividad, autogestión y trabajo. Intentó relacionar las propues-tas de los movimientos sociales brasileños que adoptan algunas pautas del pensamiento del autor. El artículo, en sus conclusiones, demuestra la necesidad de repensar las actividades diarias de hu-manización y emancipación de los seres humanos, y que podemos entender la educación como un instrumento para la construcción de una nueva realidad social.
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