Diferenças estéticas étnicas na ontologia da música xamânica no contexto do pós-modernismo: Uma comparação entre a Coreia do Sul e a China

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/mh.v26.83273

Palabras clave:

ontologia. xamânico. música. estético. comparação.

Resumen

The exploration of the ethnic differences in the ontological beauty of shamanic music within the context of postmodernism is focused on in this thesis, which will be achieved through an analysis of the musical object forms and their corresponding associated elements and symbolic contexts. Although the concepts of shamanic music in Korea and China are both categorized as religious, it is observed that a dramatic aesthetic expression in music has been developed in Korea because of the dynamic construction of their differing historical and cultural backgrounds, which is attached to shamanism, Buddhism, Confucianism, and other cultural influences. In contrast, an emphasis is put on the direct, non-reflective sensory aesthetic religious expression in China. However, it is recognized that an “overall beaut” in their aesthetic spirit, is embodied in both of them, where a fascination and reverence for natural objects and the interconnectedness and balance of all things in the cyclical process of nature are reflected.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Fanchang Miao, College of Humanities and Arts, Liaoning Institute of Science and Technology, Benxi, China mfc707831559@gmail.com

Miao Fanchang holds a PhD in Musicology from Kyonggi University (South Korea). Her research focuses on ethnomusicology, folk music, and music aesthetics, with particular emphasis on the systematic study of shamanic music in Northeast Asia. She has conducted extensive fieldwork in China and South Korea, especially in regions where shamanism remains active, including areas associated with Manchu-Tungusic, Mongolic, and Korean traditions. Her work examines both spirit-descended and hereditary shamanic practices, exploring the ritual functions, cultural symbolism, and aesthetic structures of shamanic music from a comparative and emic perspective. Her doctoral dissertation, A Comparative Study of Shamanic Music in Northeast Asia from the Perspective of Ethnomusicology, and subsequent publications contribute original insights into the cultural logic and religious meanings of shamanic musical practices. Her research is supported by a substantial corpus of audio, video, and photographic documentation gathered through long-term field investigation.

Johee Lee, Global Music Department, Kyonggi University, Seoul, South Korea li-20301@kyonggi.ac.kr

Johee Lee is a researcher and faculty member in the Department of Practical/Performance Music at Kyonggi University(Republic of Korea). Her research spans music technology, film music analysis, computer-aided music studies, and music education, with scholarly contributions that include studies on chromatic mediant relationships in film scores and data-driven analysis of popular music phenomena such as K-POP.

Fei Li, Cultural Communication and Public Administration, Jining Polytechnic, Jining, China john1234567fei@gmail.com

Estimado Editor:

Fei Li posee un doctorado en Musicología y es un joven miembro del cuerpo docente del Colegio Técnico y Vocacional de Jining, donde desempeña un papel académico fundamental en el ámbito de la pedagogía vocal y los estudios de interpretación. Obtuvo su título de doctor en Musicología en 2024. Su labor investigadora y docente se ha centrado durante mucho tiempo en la teoría de la educación musical, las metodologías de enseñanza vocal y la práctica del canto bel canto. Ha acumulado una amplia experiencia docente y sólidos conocimientos académicos en educación musical en instituciones de educación superior de carácter vocacional.

Fei Li ha sido galardonado con numerosos premios de prestigio en concursos profesionales de canto, lo que evidencia su sólida técnica vocal y su expresividad artística. Entre los principales reconocimientos se encuentran:
1. Premio de Oro en la Categoría Vocal (División de Posgrado), Actuación Artística del Conservatorio Central de Música.
2. Primer Premio en la Categoría Vocal (Bel Canto), Concurso de Clasificación Vocal de China (además fue seleccionado como intérprete destacado para un concierto especial en el Centro Internacional de Convenciones de Pekín).
3. Tercer Premio en la Categoría Profesional de Bel Canto, Temporada Musical de Huanglong.
4. Premio a la Excelencia en la Categoría de Bel Canto (División de Posgrado), 6.ª Exhibición Nacional de Canto “Premio Pavo Real” para Instituciones Superiores de Arte.
5. Primer Premio en la 5.ª Exhibición Nacional “Copa Río Perla” de Logros en la Enseñanza Vocal para Estudiantes de Educación Musical en Instituciones de Educación Superior.Fei Li se dedica a la investigación innovadora en teoría de la educación musical y práctica docente. Ha publicado varios artículos académicos como autor principal o autor de correspondencia. Entre sus principales aportes a la investigación se destacan:
1. “Un análisis de la aplicación de técnicas de bel canto en musicales originales” (se analizan aplicaciones innovadoras de las técnicas de bel canto en el teatro musical contemporáneo).
2. “Exploración de métodos de enseñanza vocal en instituciones de educación vocacional superior bajo la reforma de las ‘Tres Educaciones’” (se proponen estrategias de reforma pedagógica adaptadas a las necesidades específicas de la educación musical vocacional).
Además, participa activamente en intercambios académicos y ha sido invitado a ofrecer conferencias magistrales en simposios nacionales de educación musical y otros foros profesionales, donde comparte prácticas innovadoras en la enseñanza musical en instituciones de educación vocacional superior.

Como joven instructor de canto, destaca la importancia del crecimiento recíproco entre la enseñanza y el aprendizaje. Los estudiantes que ha formado han obtenido de manera constante resultados sobresalientes en concursos de canto a nivel provincial y nacional.

Intereses de investigación y características docentes. Sus principales líneas de investigación actuales incluyen:
1. Reforma e innovación de los métodos de enseñanza del canto en instituciones de educación vocacional superior.
2. Integración y aplicación de técnicas de bel canto en la interpretación del teatro musical chino.
3. Transformación y desarrollo de modelos de enseñanza del canto en la era digital.
En su práctica docente, ha desarrollado un modelo de instrucción distintivo que combina orientación teórica, entrenamiento práctico y evaluación del desempeño escénico.Este enfoque se centra en fomentar la competencia profesional de los estudiantes y su presencia escénica, y ha dado lugar a resultados docentes destacados.

Gracias al editor.

Descargas

Publicado

2026-02-04

Cómo citar

MIAO, Fanchang; LEE, Johee; LI, Fei. Diferenças estéticas étnicas na ontologia da música xamânica no contexto do pós-modernismo: Uma comparação entre a Coreia do Sul e a China. Música Hodie, Goiânia, v. 26, 2026. DOI: 10.5216/mh.v26.83273. Disponível em: https://revistas.ufg.br/musica/article/view/83273. Acesso em: 8 feb. 2026.

Número

Sección

Artigos