¿Edición crítica o edición académica? Una experiencia con manuscritos musicales litúrgicos del siglo XIX de la Catedral de Cuenca (Ecuador)

Resumen

Se presenta la edición de manuscritos musicales litúrgicos del siglo xix de la Catedral Matriz de Cuenca (Ecuador), sobre la base de los problemas particulares que tal proceso representó y de las soluciones acordadas en cada caso, en el contexto de los desafíos propios de la transcripción y adaptación de partituras históricas para su empleo interpretativo e investigativo contemporáneo. Se comparte una experiencia multidisciplinar que prioriza la fidelidad a las fuentes, mientras revela especificidades culturales de la práctica litúrgica local y conexiones con repertorios hispanoamericanos. Visto el proceso en su carácter de caso referencial, el ejercicio aporta claridad al manejo de las categorías de la praxis editorial en el ámbito musical, y ofrece respuestas teóricas, sobre la base de la práctica, que diferencian una edición crítica y una edición académica musical. El resultado contribuye tanto al estudio del patrimonio sonoro ecuatoriano como a la metodología de trabajo académico en la música.