A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO COM FINS LUCRATIVOS NO BRASIL: DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ATÉ MEADOS DOS ANOS DE 2010

Fábio Luciano Oliveira Costa

doi:10.5216/ia.v45i2.61489

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO COM FINS LUCRATIVOS NO BRASIL: DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ATÉ MEADOS DOS ANOS DE 2010

Auteurs-es

Fábio Luciano Oliveira Costa Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul(UEMS), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, costalofabio@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8944-207X

DOI :

https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61489

Résumé

L’objectif principal de l’article est d’analyser certains des textes législatifs qui ont favorisé le développement de l’enseignement supérieur privé à but lucratif au Brésil depuis la Constitution fédérale de 1988, jusqu’à la mi-2010. L’analyse textuelle a été réalisée selon une approche qualitative, avec la sélection de livres, thèses universitaires, articles publiés dans des revues, la législation pertinente pour la discussion, et quelques données statistiques. Ainsi, il a été possible d’observer la croissance remarquable des établissements d’enseignement supérieur privés rentables, dans un court laps de temps, en particulier grâce au rôle important de l’État et du Fonds public.

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Biographie de l'auteur-e

Fábio Luciano Oliveira Costa, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul(UEMS), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, costalofabio@gmail.com

Possui Graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL); Especialização em Sociologia Política pela Universidade Federal do Paraná (UFPR); Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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Publié-e

2020-10-01

Comment citer

COSTA, F. L. O. A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO COM FINS LUCRATIVOS NO BRASIL: DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ATÉ MEADOS DOS ANOS DE 2010. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 45, n. 2, p. 284–299, 2020. DOI: 10.5216/ia.v45i2.61489. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/61489. Acesso em: 21 déc. 2024.

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Numéro

Vol. 45 No. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016

Rubrique

Dossiê

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