MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN SANTA CATARINA: IMPLICACIONES PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v47i1.71318Resumen
El presente estudio es el resultado de una investigación doctoral realizada en el área de políticas educativas. Como objetivo, busca caracterizar histórica y geográficamente la configuración del Movimiento Santa Catarina por la Educación (MSCE) liderado por la Federación de Industrias del Estado de Santa Catarina (FIESC). La investigación, de carácter documental y bibliográfico, tiene un enfoque cualitativo basado en una perspectiva dialéctica. Utiliza como procedimientos la selección y análisis de materiales producidos (informes, revistas, libros y presentaciones en eventos) durante la primera década de la MSCE. Las particularidades del fenómeno en estudio reflejan la reconfiguración realizada en el campo de la política educativa en Santa Catarina y las implicaciones para el proceso de formación. Considerando este escenario, el MSCE es propositivo con respecto a la escolaridad. Sus acciones están cosidas estratégicamente en todo el territorio de Santa Catarina a través de alianzas con redes de educación pública. La educación, en este sentido, se convierte en un bien de gran valor para apalancar la productividad y la competencia del mercado, siendo utilizada como mecanismo para fomentar los intereses del mercado empresarial.
PALABRAS CLAVE: Educación. Santa Catarina. Mercado. FIESC.
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