UN ESTUDIO DE CASO EN LA CIUDAD DE MARINGÁ-PR: LOS NIÑOS HAITIANOS Y SUS PRINCIPIAS EXPERIENCIAS EN SU PAÍS DE ORIGEN
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.68514Resumen
El artículo es el resultado de un extracto de la investigación del Magister que tiene como planteamento del problema: Cuáles son las experiencias de los niños haitianos migrantes en relación a sus vidas recién pasadas en su país de origen? El objetivo radica en analizar los informes de los niños haitianos migrantes y sus vidas recién pasadas en su país de origen. Los datos fueron construídos a partir de los Talleres Lúdicos (Oficinas Lúdicas) llevados a cabo en diecinueve encuentros semanales con actividades, juegos y ruedas de conversaciones. Los resultados mostraron que los niños haitianos migrantes presentaron sentimientos ambivalentes relacionados con su país de origen, afirmaron sentir alegría en poder jugar en las calles de Haití pero señalizaron el temor de la violencia que vivieron en el país, mostraron experiencias de los juegos de niños y niñas y la escuela está relacionada con la violencia física y moral. Pudimos concluir que las experiencias de los niños haitianos migrantes sobre su país natal son parecidas a las de la bibliografia de Haití, como un ejemplo de contrastes.
PALABRAS CLAVES: Educación. Haití. Niños. Migrantes.
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