LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS REFUGIADOS EN BRASIL EM EL SIGLO XXI: RELACIONES EDUCATIVAS
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67348Resumen
Esta investigación aborda la aplicación de los regímenes internacionales en los derechos humanos de los niños refugiados en Brasil en el siglo XXI y sus implicaciones en el campo educativo. En este sentido, el objetivo de la investigación es comprender la consolidación e internalización de los derechos educativos básicos apuntando a la integración de estos niños. Aun así, se presenta como una pesquisa bibliográfica basada en la investigación documental en el área, ya sea por legislación, doctrinas y tratados. Finalmente, se concluyó que el país ha aplicado legalmente los acuerdos internacionales en un aspecto formal, sin embargo, está poco desarrollado en cuanto a políticas públicas, legislación unificada y protección efectiva para estos individuos.
PALABRAS CLAVE: Refugiados. Niños. Derechos Humanos. Educación.
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