A IGREJA E O ESTADO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PRIMÁRIO NO PERÍODO DE 1946 A 1979

Resumen

El estudio sobre la formación del profesor primario es de fundamental importancia para el entendimiento acerca de la constitución de la sociedad y los diferentes papeles asumidos por la Iglesia Católica que disfrutó del poder de la educación para el mantenimiento del control social. Este estudio busca analizar la relación de la Iglesia Católica con la formación de profesores en el Triángulo Mineiro - MG, en el período de 1946 a 1979, a partir de 20 encuestas de postgrado Stricto Sensu que abordaron la formación del profesor primario en el Triángulo Minero. Investigamos, en trabajos de postgrado Stricto Sensu que discuten la formación del profesor primario en el Triángulo Minero, el estado del arte de ese tema. Encontramos 20 trabajos que lo abordan, teniendo como sujetos 43 profesores primarios, de los cuales 21 estudiaron en escuelas confesionales y 22 profesores que, aunque habían estudiado en escuelas laicas, diseminaban en sus palabras los preceptos difundidos por la Iglesia Católica en el período de 1946 a 1979. A partir de los análisis, identificamos también que la Iglesia fue un instrumento en asociación con el Estado para el mantenimiento del orden social vigente en el período de 1946 a 1979.