A PERSPECTIVA LIBERTADORA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PENSAMENTO FREIRIANO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA ATUALIDADE
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64860Resumo
O objetivo deste artigo consiste em introduzir um debate acerca de Paulo Freire e suas contribuições à Educação brasileira. Nesse sentido, são abordados os elementos fundamentais do seu pensamento, suas obras e suas propostas pedagógicas, bem como as principais críticas a essa perspectiva, inclusive do projeto “Escola sem Partido”. Na sequência, são apresentadas as posições de Paulo Freire diante de algumas dessas críticas e a visão do autor sobre o papel da Educação na sociedade. Visando alcançar o escopo deste artigo, o recurso metodológico utilizado baseia-se numa pesquisa bibliográfica e documental, associada a uma análise crítica da realidade brasileira na contemporaneidade. Conclui-se que as propostas de Paulo Freire permanecem atuais e imprescindíveis no enfrentamento dos grandes e complexos desafios da Educação no Brasil.
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