Esta es un versión antigua publicada el 2025-03-31. Consulte la versión más reciente.

Proposta de tematização das lutas corporais no Ensino Médio: a história da civilização humana

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v28.80615

Palabras clave:

Artes marciales, lucha, deportes de combate,, educación física escolar

Resumen

Las luchas en la Educación Física escolar han sido repetidamente estudiadas por la mala formación y la falta de contacto con la lucha previa a la educación superior, como justificación para que los docentes no desarrollen esta unidad temática. El objetivo de este estudio fue describir un plan del curso (PC) para la unidad temática de luchas, siguiendo una contextualización cronológica del proceso de evolución de la civilización humana, desde los pueblos originarios, pasando por la navegación con la trata de esclavos, hasta la deportivización de las luchas. A través de una revisión de la literatura, recopilamos estudios que nos brindaron herramientas para construir el PC y aplicarlo. La forma en que se estructuró la PC dio significado y significado para que los estudiantes se unieran a la clase.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

2025-03-31

Versiones

Cómo citar

CONCEIÇÃO DE SOUZA, Gabriela; DE JESUS PINHEIRO PERES, Juliana. Proposta de tematização das lutas corporais no Ensino Médio: a história da civilização humana. Pensar a Prática, Goiânia, v. 28, 2025. DOI: 10.5216/rpp.v28.80615. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/80615. Acesso em: 5 dic. 2025.

Número

Sección

Artigos Originais