ENTRE LA AUTONOMÍA Y LA HETERONOMÍA: REFLEXIONES SOBRE EL ANÁLISIS DEL JUEGO EN EL FÚTBOL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGIA DEL DEPORTE.
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v27.77440Palabras clave:
Fútbol; análisis de juego; protocoloResumen
Resumen
Durante la evolución del fútbol, surge un departamento encargado de proporcionar información relevante sobre el juego al cuerpo técnico. Objetivo: El objetivo central fue investigar a través de los protocolos de análisis de juego la información recopilada, la participación del entrenador y comprender su gestión. Método: Entrevista semiestructurada con cuatro (4) analistas de rendimiento que trabajan en clubes afiliados a la Confederación Brasileña de Fútbol. Resultados: A partir del análisis de datos, se pudo dividir en tres grupos: Relación con el entrenador; método de análisis y reflexión sobre la función. Conclusión: Es necesario crear un entorno de aprendizaje con discusiones sobre los desafíos que el juego plantea a los atletas a través de herramientas que apoyen la práctica pedagógica.
Palabras clave: Fútbol; análisis de juego; protocolo
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