Teoria do Jornalismo: instrumento pedagógico para o
DOI:
https://doi.org/10.5216/c&i.v10i1.10342Palavras-chave:
Teoria do Jornalismo, Ensino do jornalismo, Critérios de noticiabilidade, Valores-notíciaResumo
A proposta deste artigo é contribuir para uma maior aproximação pedagógica entre os ciclos básico e profissionalizante dos cursos de Jornalismo. Objetiva incentivar a discussão e a aplicação de conceitos oriundos da Teoria do Jornalismo nas disciplinas de práticas jornalísticas. Apresenta as noções de valores-notícia que determinam a produção de informação no jornalismo impresso.Downloads
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