Jornalism teory: a pedagogical instrument for teaching
DOI:
https://doi.org/10.5216/c&i.v10i1.10342Keywords:
Theory of Journalism.journalism’s education.newsworthiness.news-value.Abstract
The proposal of this article is to contribute for abigger pedagogical approach between the basicand professionalizing cycles of the journalism’scourses. The objective is to stimulate the quarreland the application of deriving conceptsof the Journalism’s Theory in the discipline ofpractical journalistic. It presents notions of thenews-value that determines the production ofinformation in the newspaperDownloads
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