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V. 10 N. 2 (2024): As Artes da Cena nos Palcos das Infâncias (Parte II)
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Este dossiê temático dedica-se a problematizar as infâncias e as artes da cena – circo, dança, direção de arte, teatro, ópera, performance – em interface com outros campos de conhecimento, tais como: a educação, a sociologia, a psicologia, a história, dentre outros. Ele reúne narrativas acerca do fazer artístico com/para/pelas crianças, mas também os contextos investigativos de docentes e artistas os quais vêm trabalhando com experiências pedagógicas envolvendo as infâncias e as crianças em suas diversas etapas de desenvolvimento.

Editoras Convidadas: Natássia Duarte Garcia Leite de Oliveira e Fernanda de Souza Almeida 

Editor-Chefe: Rafael Guarato

Editores Adjuntos: Joana Abreu e Saulo Germano Dallago

Diagramação: Otair Flor

Pubblicato: 2025-02-11

Editorial

Dossiê Temático

  • Compartilhando conhecimentos sensíveis com os indígenas do Parque das Tribos através de práticas artísticas-pedagógicas com a contação de histórias

    Vanessa Benites Bordin
    12-34
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.78792

  • Terreiro da infância artes integradas na cena da universidade

    Natássia Duarte Garcia Leite de Oliveira, Yasmin Carolina Ribeiro Silva, Roger Thomas Nero de Oliveira, Takaiuna Correia da Silva, Cleber Vieira dos Santos
    35-73
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.79543

  • ‘Proximidade’ e ‘Escuta’ possíveis relações com as crianças na cena contemporânea a partir das experiências do Eranos Círculo de Arte

    Diego de Medeiros Pereira, Sandra Regina Coelho
    74-105
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.79446

  • Adaptação de contos infantis para o teatro e sua relevância educacional

    Vanessa Benites Bordin, Gisele Siqueira Correa
    106-129
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.78802

  • O circo vai a periferia

    Rogerio Zaim-de-Melo, Luis Bruno de Godoy
    130-147
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.79531

  • Intencionalidade Pedagógica em Arte

    Juliano Casimiro de Camargo Sampaio
    148-177
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.79540

  • A potência do encontro da dança com crianças na educação infantil

    Patrícia Gomes Pereira, Ligia Maria Aquino, Maria Inês Galvão Souza
    178-210
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.79401

  • A dança e coreopoliciamentos da infância uma prática de controle do espaço na Educação Infantil.

    Carolina Romano de Andrade, Julia Matias Silva
    211-234
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.79382

  • Produções artísticas em dança para crianças em Goiás olhares para os editais de fomento entre 2020 e 2024

    Fernanda de Souza Almeida, Luana Ághata Joana Costa de Araújo
    235-256
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.81088

Temas Variados

  • Drag Queer in.submissao A contrassexualide na contemporaneidade da transperformação

    Otair Flôr da Silva Júnior, Natássia Duarte Garcia Leite de Oliveira
    257-284
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.81120

  • O êxodo um espetáculo memorável do teatro francês com máscaras

    Ismael Scheffler
    285-311
    DOI: https://doi.org/10.5216/ac.v10i2.80144
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