Ramos da Silva, Sueli Maria, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brazil
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Revista Polyphonía Vol. 30 Núm. 2 (2019): Dossiê Tecnologias digitais e ensino na educação básica - Dossiê: Tecnologias digitais e ensino na educação básica
Inserção de tecnologias digitais nas práticas avaliativas: uma leitura semiótica da plataforma educacional Additio
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