Pessoa, Wilton Rabelo, Brasil

• Revista Polyphonía v. 26 n. 2 (2015): Dossiê: Mestrado Profissional, Formação Permanente e Vivencias na Educação Básica - Relatos de Experiências
  A aplicação de uma proposta teórico-vivencial na formação inicial dos professores de Física
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