Ferraça, Mirielly, Brasil

• Revista Polyphonía v. 30 n. 1 (2019): Dossiê “O ensino de línguas estrangeiras em múltiplos contextos: perspectivas e desafios” - Dossiê: O ensino de línguas estrangeiras em múltiplos contextos: perspectivas e desafios
  Gênero discursivo biografia: uma proposta de sequência didática para o ensino de Espanhol
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