Freitas, Kátya Regina de, Universidade Federal da Integração Latino-Americana., Brasil

• Revista Polyphonía v. 26 n. 1 (2015): Dossiê: O Mestrado Profissional e a área de Ensino: história de demandas, conquistas e desafios - Relatos de Experiências
  O pensamento científico construído por meio de desenhos e percepções no ensino dos modelos atômicos
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