COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESSOR DE GEOGRAFÍA

Autores/as

Palabras clave:

expresividad del conocimiento, discurso de los docentes, investigación

Resumen

¿Qué caracteriza el discurso del profesor de geografía de educación básica sobre su conocimiento profesional? Con base en esta pregunta, analizamos el discurso de maestros experimentados con base en el enfoque cualitativo y el análisis de contenido, por Bardin (2011), y descubrimos que el conocimiento profesional está incorporado en el trabajo docente, por lo tanto, es oportuno llevar a cabo su análisis junto con Geografía, educación y desempeño docente o laboral. La comunicación del conocimiento del profesor de Geografía no es simple, aunque tiene congruencias con la Geografía escolar y con su desempeño o trabajo, expresarse sobre su conocimiento es más complejo en relación con expresarse sobre la disciplina escolar que enseña y las actividades diarias en las escuelas. Se espera que este hallazgo sea relevante para la actividad de investigación en relación con el profesor de Geografía, su trabajo y su conocimiento profesional, y que contribuya a la comprensión del profesor como sujeto epistémico.

Biografía del autor/a

Edimar Eder Batista, Secretaria de Estado da Educação do Paraná SEED PR

Doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina, mestre em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina e graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina. Atualmente é professor do Quadro Próprio do Magistério da Secretaria de Educação e do Esporte do estado do Paraná, onde atua como professor de Geografia da educação básica.

Rua Bahia, 486, Cep: 86123-000, Lerroville – Londrina, Paraná.

E-mail: edimarbat@gmail.com

Rosana Figueiredo Salvi, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo, mestra em Geografia pela Universidade de São Paulo e graduada em Geografia pela Universidade Estadual Paulista/Campus de Rio Claro. Atualmente é professora aposentada da Universidade Estadual de Londrina/UEL e Professora Visitante dos Programas de Pós- Graduação em Geografia e Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática/UEL.

Rua Duque de Caxias, 1012, Cep 17570-000, Jardim Vendramini, Oriente, São Paulo

E-mail: salvi@uel.br

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Publicado

2020-09-30

Cómo citar

Batista, E. E., & Salvi, R. F. . (2020). COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESSOR DE GEOGRAFÍA. Revista Signos Geográficos, 2, 1–20. Recuperado a partir de https://revistas.ufg.br/signos/article/view/64545

Número

Vol. 2 (2020)

Sección

Artigos