EL MAPA HIPSOMÉTRICO EN EL ESTUDIO DE LOS CONTINENTES

Resumen

En este texto son presentadas reflexiones sobre la Semiología por medio de mapas altimétricos que forman la base del estudio de los seis (6) continentes, (África, Asia, Europa, Oceanía, América y Antártica), y basándose en ellas son indicadas actividades que fueron elaboradas específicamente para cada uno de los continentes.  Puede ser tanto trabajos didácticos por medio de gráficos, por medio de croquis o, cómo indicados, de maquetes. Los mapas-base presentan altimetría en un intervalo aproximado de cotas de 1000 metros y la mayor de ellas presenta 4000 metros de altitud. Ha sido utilizada solo la cota-maestra, cuyo número puede variar conforme los aspectos didácticos considerados y para seguir un número más o menos idénticos para todas las bases. El variable color que sigue el patrón de significado de altimetría, en el lenguaje grafico, así como del área representada. La opción por trabajar con la variación de cuatro (4) colores para la altimetría, más el quinto, el color negro, para la delimitación política de los continentes, en lo que Jacques Bertín ha propuesto en 1980, por medio de la Semiología Gráfica, en una orientación direccionada a los investigadores y a los usuarios de mapas y de gráficos. También fueron considerados a los atributos de la Teoría de la Actividad, de Alexei Leontiev en 1993 y de Vasyli Davydov en 1998. Los resultados presentados, en modo mapa base, se destacan la posibilidad de la construcción de maquetas altimétricas, de los continentes, como posibilidad metodológica de enseño de Geografía por medio de los mapas hipsométricos. Lo que denota considerar el espacio representado en sus significaciones.