Política cultural sobre instituiciones educativas federales de Maranhão, Brasil
más allá de la docencia, la investigación y la extensión
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70492Resumen
Resumen: el presente trabajo contiene un análisis
cualitativo de las políticas de Arte y Cultura de las
Instituciones Educativas Federales de Brasil ubicadas en el
Estado de Maranhão: la Universidad Federal (UFMA) y el
Instituto Federal (IFMA). Este es un estudio de caso
historiográfico con referencias a Borgdorff (2012), Calabre
(2007), Cerqueira (2016), Lilja (2015) y Rubim (2015). Las
conclusiones señalan las particularidades de las políticas
culturales de cada institución, discutiendo posibles mejoras.
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