Territorio de la afectividad
la importancia de los sentimientos y emociones en la formaación humana
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68490Resumen
La afectividad, fundamental a la formación humana ya la conciencia crítica, ha sido suprimida en la educación escolar y no escolar. Por eso, el presente trabajo relata una experiencia que parte del proyecto de extensión ‘“Historia un poco al contrario…” Literatura Infantil, Conciencia Crítica y Formación Humana en el Centro de Trabalho Comunitário’. Tiene por objetivo problematizar la temática afectividad, utilizando libros infantiles que se ubican diametralmente opuestos a los libros de autoayuda para niños. Se emprendió cuatro encuentros con niños y adolescentes trabajando ese propósito, anclados en la psicología histórico-cultural. Fue posible nombrar y experimentar sentimientos y emociones y comprender la importancia de éstos para la humanización. Además, se visualizó la afectividad como un proceso histórico-cultural, concluyéndose como entendimiento indispensable al tratar la educatión como una práctica comprometida éticamente.
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