EDUCAÇÃO NO CAMPO

Experiência em Residência em Saúde Coletiva e Agroecologia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v25.80362

Palavras-chave:

Comunidade rural, êxodo rural, feira de profissões, juventude, métodos participativos

Resumo

A Residência em Saúde Coletiva com ênfase em Agroecologia da Universidade de Pernambuco atua em territórios de comunidades tradicionais e camponesas. O trabalho relata a experiência de abordagem da permanência camponesa através da educação no campo e da valorização da cultura. A construção da “Feira de Profissões” foi uma metodologia participativa empregada para promoção da autonomia e protagonismo dos estudantes. Uma educação no campo que promove a participação, a autonomia, a criticidade e a cultura local é fundamental para a transformação da realidade. A inserção das expressões culturais em ambientes escolares auxilia na promoção e valorização dos saberes e tradições locais, no reconhecimento e valorização da identidade camponesa, para uma comunidade fortalecida e para a permanência no campo. A ação reiterou a escola como espaço de valorização da cultura local, fortaleceu a cooperação entre equipamentos sociais, e localizou a juventude como protagonista de sua história.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Lorena Rocha, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil, lorena.clr0@gmail.com

Nutricionista pela UFPE (2015-2020), Especialista em Medicina e Nutrição Vegetariana pela Plenitude Educação (2021-2022), Sanitarista pela UPE, campus Garanhuns (2022-2024), Pesquisadora de campo pela UFPE (2024-atual).

Régia Maria Batista Leite, Universidade de Pernambuco (UPE), Garanhuns, Pernambuco, Brasil, regia.leite@upe.br

Enfermeira formada pela UFPB (2001), especialista em saúde da coletiva, UPE, Mestrado acadêmico pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutorado pelo Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz Pernambuco.

Wanessa da Silva Gomes, Universidade de Pernambuco (UPE), Garanhuns, Pernambuco, Brasil, wanessa.gomes@upe.br

Enfermeira formada pela UPE, especialista em saúde coletiva pela UPE, Mestre em Saúde Coletiva pela UFPE e Doutora pelo Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz Pernambuco. Atua como docente no curso de medicina da UPE, campus Garanhuns, professora permanente do Programa de Mestrado Profissional em Psicologia Práticas e Inovação em Saúde Mental PRISMAL e como professora colaboradora do Programa de Pós Graduação em Saúde Pública do Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz/PE.

Andresa Lira Silva, Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz PE), Recife, Pernambuco, Brasil, andresalira5@gmail.com

Nutricionista formada pela UFPE (2015), especialista em saúde da família com ênfase na população do campo, UPE, campus Garanhuns (2015-2017), sanitarista, pela ESPPE (2018-2020). Mestrado acadêmico pelo Instituto Aggeu Magalhães, Fiocruz Pernambuco (2021-2023), e atualmente cursando o doutorado acadêmico pela mesma instituição (2024-2028).

Thalita Milena Araújo, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil, tmilena.26@gmail.com

Mestrado em Nutrição em Saúde Pública pela Universidade Federal de Pernambuco, Sanitarista pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva da Faculdade de Ciências Médicas/Universidade de Pernambuco, Pesquisadora de campo.

Downloads

Publicado

31-03-2025 — Atualizado em 24-09-2025

Versões

Como Citar

ROCHA, Lorena Correia Leal; BATISTA LEITE, Régia Maria; DA SILVA GOMES, Wanessa; LIRA SILVA, Andresa; MILENA ARAÚJO XAVIER DE AMORIM, Thalita. EDUCAÇÃO NO CAMPO: Experiência em Residência em Saúde Coletiva e Agroecologia. Revista UFG, Goiânia, v. 25, n. 31, 2025. DOI: 10.5216/revufg.v25.80362. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/80362. Acesso em: 5 dez. 2025.

Edição

v. 25 (2025): Revista UFG

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2025 Revista UFG

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A Revista UFG utiliza a licença Creative Commons CC-BY (4.0) - Atribuição 4.0 Internacional para periódicos de acesso aberto (Open Archives Initiative - OAI) como base para a transferência de direitos.

Os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: 

1) Os autores podem distribuir, remixar, adaptar e desenvolver sua obra, mesmo para fins comerciais, desde que dêem à UFG os devidos créditos pela criação original. Os autores podem copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato.

2) Os autores são autorizados e incentivados a publicar e distribuir seu trabalho online (por exemplo, em repositórios institucionais ou em sua página pessoal) em qualquer momento antes ou durante o processo editorial, desde que seja feita referência ao local de origem da publicação, ou seja , endereço eletrônico/referência da Revista UFG.

3) Os autores dos trabalhos publicados na Revista UFG são expressamente responsáveis ​​por seu conteúdo.

 4) Todos os trabalhos submetidos à Revista UFG que possuam imagens, fotografias, figuras em seu corpo devem vir acompanhados de termo de cessão de direitos autorais do autor, do participante da imagem e, no caso de crianças, dos familiares das crianças expostas, com seus dados e assinatura.

Acesse o documento TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM aqui.