Modelos sonoros en la adolescencia

Preferencias musicales, identidades e industria discográfica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/mh.v20.63134

Palavras-chave:

Música, adolescencia, identidad social, producción musical, preferencias musicales

Resumo

En la adolescencia las preferencias musicales son un elemento clave en la construcción de la identidad social. En la actualidad muchos estilos preferidos por adolescentes pertenecen a músicas de consumo de masas, producidas por tecnologías musicales muy precisas. El objetivo de esta investigación es establecer perfiles sonoros en los adolescentes a partir del análisis de sus preferencias musicales así como otras variables sociodemográficas, académicas y de personalidad. Para ello, y a través de la aplicación de un protocolo de investigación compuesto por una escala académico-formativa ad hoc, el cuestionario Five Inventory (BFI-10) y una adaptación de la Escala Sobre Preferencias Musicales (Herrera, Cremades & Lorenzo, 2010), 464 adolescentes han aportado datos y opiniones sobre este tema. Los resultados muestran un perfil generalizado de adolescente, con unas preferencias musicales constituidas por 5 géneros populares pertenecientes a las “músicas de masas”: el Pop, el Reggaetón, el Hip-hop, el Trap y la música Electrónica. Estos datos han sido relacionados con los diversos perfiles de personalidad, así como características socio-demográficas. Con todo ello se dan indicaciones para un mejor aprovechamiento de los espacios educativos musicales en esta etapa.

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Biografia do Autor

Adrien Faure, adrienfaure@ub.eduUniversitat de Barcelona, Barcelona, España,

Doctor en Sociedad y Cultura. Graduado en musicología. Profesor asociado en la Universidad de Barcelona. Profesor de secundaria, músico y productor en Sarao Music (Universal Production Music). Graduado en musicología 

Diego Calderón-Garrido, Universitat de Barcelona, Barcelona, España, dcalderon@ub.edu

Doctor en Tecnología Educativa. Docotr en Historia del Arte. Titulado Superior en Música Moderna. Serra Húnter Fellow en la Universidad de Barcelona.

Josep Gustems-Carnicer, Universitat de Barcelona, Barcelona, España, jgustems@ub.edu

Doctor en Pedagogía y Titulado Superior de Música. Profesor Titular de Didáctica de la Expresión Musical en la Universidad de Barcelona. Sus áreas de interés son los aspectos psicológicos, emocionales y simbólicos de la experiencia musical. Autor de más de 200 publicaciones en estos campos. 

Publicado

2020-07-19 — Atualizado em 2021-11-14

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Como Citar

FAURE, A.; CALDERÓN-GARRIDO, D.; GUSTEMS-CARNICER, J. Modelos sonoros en la adolescencia: Preferencias musicales, identidades e industria discográfica . Música Hodie, Goiânia, v. 20, 2021. DOI: 10.5216/mh.v20.63134. Disponível em: https://revistas.ufg.br/musica/article/view/63134. Acesso em: 22 jul. 2024.

Edição

Seção

Artigos