REPRESENTACIONES DEL COLEGIO DE APLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SÃO PAULO (1957-1969)
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.72062Resumen
El Colegio de Aplicación de la Universidad de São Paulo fue concebido para ser un espacio para la formación de sus estudiantes de grado, así como para la realización de experimentaciones pedagógicas. Em sus doce años de existência, esta escuela estuvo marcada por prácticas inovadoras y disputas políticas, que llevaron a su extinción. Este trabajo busca compreender, em la perspectiva de la renovación pedagógica, três representationes diferentes del Colegio de Aplicación de la USP hechas por dois capítulos de libro y um artículo. Para ello, utiliza el concepto de representatión formulado por Roger Chartier como presentificación y construcción de lo ausente. Las representationes del Colegio de Aplicación de la USP se distinguen por la mirada histórica de las autoras, así como por el período em que fueron elaboradas.
PALABRAS CLAVE: Representación; Renovación Pedagógica; Colegio de Aplicación; Universidad de São Paulo.
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