Vol. 25 No. 2 (2000)

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Published: 2007-08-08

Expediente

  • Expediente (Ficha Catalográfica)

    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1683

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1685

Artigos

  • SINDICALISMO E TRANSIÇÃO: DE MOVIMENTO SOCIOPOLÍTICO A ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONALIZADA1

    Arlene Carvalho Carvalho Assis Clímaco
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1686

  • O MÉTODO EM CIÊNCIAS SOCIAIS E O ESPECTRO DA SERVIDÃO VOLUNTÁRIA

    Nelson Cardoso Amaral
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1688

  • A “COLCHA DE RETALHOS”: UMA METÁFORA DO CONHECIMENTO

    RobertoAntônio l Penêdo Amaral
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1690

  • OS TRIBUNAIS DE CONTAS DE GOIÁS E A FISCALIZAÇÃO DAS RECEITAS E DESPESAS VINCULADAS À EDUCAÇÃO

    Nicholas Davies
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1691

  • A CENTRALIDADE DAS TAREFAS NAS PRÁTICAS ESCOLARES CONSTRUTIVISTAS 1

    Luelí Nogueira Nogueira Duarte e Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1692

Palestra

  • TENDÊNCIAS INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES1

    José Gimeno Gimeno Sacristán
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1697

Ponto de vista

  • A FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

    Célia Maria Ferreira da Silva Teixeira
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1696

Resenhas