O ESTAR ONLINE NAS RELAÇÕES AFETIVAS CONTEMPORÂNEAS – UMA REFLEXÃO SOBRE O FILME HER

Lucas Montes Werneck de Freitas; Eloiza da Silva Gomes de Oliveira

doi:10.5216/ia.v48i3.76230

O ESTAR ONLINE NAS RELAÇÕES AFETIVAS CONTEMPORÂNEAS – UMA REFLEXÃO SOBRE O FILME HER

Autores

Lucas Montes Werneck de Freitas Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil, lucasmwf@hotmail.com https://orcid.org/0009-0000-3524-3924
Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil, eloizagomes@hotmail.com https://orcid.org/0000-0002-0675-9216

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76230

Resumo

Esta reflexão tem como objetivo discutir utilizando uma base conceitual e por meio do filme Her, as formas como a vida contemporânea tem se comportado diante das tecnologias facilitadoras de relacionamentos afetivos. Usaremos perspectivas teóricas críticas do uso das tecnologias digitais para suprir e validar a compreensão das interações afetivas realizadas no ciberespaço. Os conceitos de sociação, filosofia da tecnologia, metrópole, amor líquido, entre outros, nos ajudam a pensar as relações afetivas contemporâneas tanto na perspectiva da subjetividade quanto mercantil da matéria. O argumento central desse artigo circunda em estarmos submetidos às tecnologias facilmente e como estas tecnologias podem moldar nosso cotidiano, nossas subjetividades, nossas vontades e desejos enquanto seres conscientes, na direção em abrir mão da afetividade material para se estar online.

PALAVRAS-CHAVE: Subjetividade; Her; Hiperconectividade; Aplicativos de Relacionamento.

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Biografia do Autor

Lucas Montes Werneck de Freitas, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil, lucasmwf@hotmail.com

Doutorando em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Mestre em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ). Professor do Colégio Pedro II (CPII/RJ). Áreas de interesse: Educação; Políticas Públicas; Gênero e Sexualidade, Subjetividades; Educação Domiciliar, Educação Física Escolar e Políticas Educacionais.

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil, eloizagomes@hotmail.com

Doutora em Educação. Professora titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuando no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH). Diretora do Instituto Multidisciplinar de Formação Humana com Tecnologias da UERJ. Áreas de interesse: Formação Humana com mediação tecnológica, Aprendizagem, Formação Humana e Políticas Públicas.

Referências

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Publicado

2023-12-29

Como Citar

FREITAS, L. M. W. de; OLIVEIRA, E. da S. G. de. O ESTAR ONLINE NAS RELAÇÕES AFETIVAS CONTEMPORÂNEAS – UMA REFLEXÃO SOBRE O FILME HER. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 48, n. 3, p. 935–945, 2023. DOI: 10.5216/ia.v48i3.76230. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/76230. Acesso em: 21 abr. 2025.

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Edição

v. 48 n. 3 (2023): Mídias, Tecnologia e História: Pesquisa, Memória e Ensino

Seção

Dossiê

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