REPRESENTAÇÕES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (1957 - 1969)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.72062

Resumo

O Colégio de Aplicação da Universidade de São Paulo foi concebido para ser um espaço de formação de seus alunos de licenciatura, bem como para realizar experimentação pedagógica. Nos seus doze anos de existência, esta escola foi marcada por práticas inovadoras e por disputas políticas, que levaram à sua extinção. Este trabalho procura compreender, sob a ótica da renovação pedagógica, três diferentes representações do Colégio de Aplicação da USP realizadas por dois capítulos de livro e um artigo. Para tanto, usa o conceito de representação, formulado por Roger Chartier, como presentificação e construção do ausente. As representações sobre o Colégio de Aplicação da USP se diferenciam pela visão histórica das autoras, bem como pelo período em que foram elaboradas.

PALAVRAS-CHAVE: Representação; Renovação Pedagógica; Colégio de Aplicação; Universidade de São Paulo.

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Biografia do Autor

Ana Carolina Ebling Sigismondi Bauer, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Itajaí, Santa Catarina, Brasil, anacarolinaesb@gmail.com

Graduada em Administração Hoteleira pela Faculdade de Tecnologia Hebraico Brasileira Renascença (1999). Cursando segunda graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC) (2022). Bolsista Iniciação Científica - CNPq - História da Educação (2019-atual).

Norberto Dallabrida, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Itajaí, Santa Catarina, Brasil, norbertodallabrida@gmail.com

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo. Professor no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Estado de Santa Catarina – UDESC. Pesquisador PQ 1-D do CNPq. Contribuição de autoria: contextualização das classes secundárias experimentais.

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Publicado

2023-05-09

Como Citar

BAUER, A. C. E. S.; DALLABRIDA, N. REPRESENTAÇÕES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (1957 - 1969). Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 48, n. 1, p. 121–131, 2023. DOI: 10.5216/ia.v48i1.72062. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/72062. Acesso em: 18 maio. 2024.

Edição

Seção

Artigos