Ensino profissional brasileiro no século XIX

ações assistencialistas e de reeducação pela aprendizagem de ofícios

Résumé

O estudo integra um esforço de pesquisadores da história da educação profissional, que se dedicam ao estudo de um período histórico marcado pelas ações esporádicas de formação para o ensino profissional no contexto da emergente urbanização, industrialização e liberalismo no século XIX. Texto que contribui com a reflexão sobre a existência do ensino profissional pela organização de instituições de amparo e de aprendizagem de ofícios, sob a ótica do assistencialismo e da reeducação de menores. A partir da pesquisa bibliográfica e documental específica, observamos que durante o Brasil oitocentista foi estabelecida uma legislação educacional que fazia referência ao abrigo de órfãos em concomitância à formação profissional para o trabalho mecânico e manufatureiro, como alternativa de sobrevivência dos mais pobres e desvalidos.