A educação profissional brasileira dos anos 1920 aos 1950 na escrita de Francisco Montojos (1900–1981)

Autores

  • José Geraldo Pedrosa Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), Programa de Pós Graduação em Educação Tecnológica (PPGET-CEFET-MG), Divinópolis, Minas Gerais, Brasil, jgpedrosa@uol.com.br

DOI:

https://doi.org/10.5216/hr.v25i2.63332

Resumo

O texto tem como temática de fundo a educação profissional (EP) no Brasil dos anos 1920 a 1950 com relevo para a atuação, a escrita e as representações do engenheiro-educador Francisco Montojos, que atuou na EP do Governo Federal de 1927 a 1961. Nas décadas de 1930 e 1940, o governo e lideranças do empresariado industrial envolveram-se com a redefinição das instituições e pedagogia da EP. Esse processo, marcado pela sistematização de ideias, disputas e mudanças, envolveu intelectuais e implicou na escrita de textos. O artigo identifica ideias em circulação, disputas e grupos de aliados. Situa a circulação de ideias do movimento Escola Nova no ambiente da EP, com destaque para a pedagogia dos trabalhos manuais. A empiria vasculhou fontes primárias, entre as quais, textos de Montojos. De modo auxiliar examinou também textos de outros intelectuais do círculo, como Lourenço Filho, Corinto da Fonseca e Roberto Mange. As questões e o tratamento dos achados foram inspirados nos termos da história dos intelectuais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

José Geraldo Pedrosa, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), Programa de Pós Graduação em Educação Tecnológica (PPGET-CEFET-MG), Divinópolis, Minas Gerais, Brasil, jgpedrosa@uol.com.br

Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); Pós-doutorado em Geografia Humana pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais (IGC-UFMG). Professor no Programa de Pós Graduação em Educação Tecnológica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (PPGET-CEFET-MG).

Downloads

Publicado

2020-10-20

Como Citar

PEDROSA, J. G. . A educação profissional brasileira dos anos 1920 aos 1950 na escrita de Francisco Montojos (1900–1981) . História Revista, Goiânia, v. 25, n. 2, p. 246–266, 2020. DOI: 10.5216/hr.v25i2.63332. Disponível em: https://revistas.ufg.br/historia/article/view/63332. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 25 n. 2 (2020): História e epistemologia da Educação Profissional

Seção

Dossiê

Licença

Declaração de Direito Autoral

Concedo a História Revista o direito de primeira publicação da versão revisada do meu artigo, licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista).

Afirmo ainda que meu artigo não está sendo submetido a outra publicação e não foi publicado na íntegra em outro periódico e assumo total responsabilidade por sua originalidade, podendo incidir sobre mim eventuais encargos decorrentes de reivindicação, por parte de terceiros, em relação à autoria do mesmo.