Matias, Thiago Sousa, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
-
Pensar a Prática v. 21 n. 3 (2018) - Artigos Originais
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: O USO DAS REDES SOCIAS NO PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DA PERSPECTIVA DE AULAS ABERTAS
Resumo PDF -
Pensar a Prática v. 21 n. 4 (2018) - Artigos Originais
ESPORTES DE AVENTURA VERSUS EXERCÍCIOS E ESPORTES: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS REGULAÇÕES MOTIVACIONAIS DE ADOLESCENTES
Resumo PDF