Enseñanza de deportes por medio de juegos: desarrollo y usos

Autores/as

  • Renato Sampaio Sadi Universidade Federal de Goiás - Goiânia
  • Janaína Cortês Costa Universidade Federal de Goiás
  • Bárbara Torres Sacco Universidade Federal de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1298

Palabras clave:

Esporte, Pedagogia, Educação Física

Resumen

El desarrollo de la Pedagogía Deportiva en Brasil que se trata en este texto, empieza con la discusión de deportes de enseñanza a través de juegos. La referencia teórica utilizada es el enfoque americano (Mitchell, & de Oslin; Griffin, 2003). Los procedimientos pedagógicos y metodológicos relativos a juegos de invasión y perpectivas de trabajo son presentados a los profesores de Educación Física.

Palabras-clave: deporte – pedagogía – educación física.

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Biografía del autor/a

Renato Sampaio Sadi, Universidade Federal de Goiás - Goiânia

Professor Adjunto Doutor da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás

Janaína Cortês Costa, Universidade Federal de Goiás

Especialista em Educação Física Escolar, professora da rede estadual de educação de Goiânia

Bárbara Torres Sacco, Universidade Federal de Goiás

Acadêmica (bolsista) do 4º ano da FEF/UFG

Publicado

2008-03-14

Cómo citar

SADI, R. S.; COSTA, J. C.; SACCO, B. T. Enseñanza de deportes por medio de juegos: desarrollo y usos. Pensar a Prática, Goiânia, v. 11, n. 1, p. 17–26, 2008. DOI: 10.5216/rpp.v11i1.1298. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/1298. Acesso em: 4 dic. 2024.

Número

Sección

Seção Temática