Katzer, Juliana Izabel, Universidade Federal de Pelotas, Brazil

• Pensar a Prática Vol. 14 Núm. 2 (2011) - Artigos Originais
  TEMPO DE REAÇÃO E EQUILÍBRIO DE ESCOLARES COM E SEM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS
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• Pensar a Prática Vol. 13 Núm. 1 (2010) - Artigos Originais
  O EFEITO DA PRÁTICA REGULAR DE EXERCÍCIOS FÍSICOS NO ESTILO DE VIDA E DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ASMÁTICOS
  Resumen  PDF (Português (Brasil))  PDF (English)