LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: ¿QUÉ DICEN SOBRE LA MATERNIDAD Y LA ENSEÑANZA?
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v27.78838Palabras clave:
Educación Física; enseñanza; maternidad.Resumen
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las diferentes formas de pensar la maternidad y su impacto en la enseñanza de la Educación Física, a través de un estudio de revisión sobre el tema, utilizando los siguientes descriptores: "maternidad", "madre" y "Educación Física". La búsqueda se realizó en revistas de Educación Física y Educación, resultando 15 artículos analizados. Los resultados analíticos nos permitieron identificar que la producción de investigaciones y artículos académicos sobre estos temas es mínima, ya que, incluso frente a un alto porcentaje de madres profesoras que trabajan con la asignatura de Educación Física en las escuelas públicas, percibimos que el tema ha sido tratado como un adjunto en la investigación académica.
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