Os professores de educação física e as práticas pedagógicas dos temas transversais com os alunos do ensino básico de escolas públicas
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v24.64770Palabras clave:
educación física, Maestros, SexualidadResumen
Resumen: Se discute mucho sobre la importancia de abordar ciertos problemas con niños y adolescentes, entre ellos la sexualidad, las drogas, la violencia doméstica y los prejuicios. Los objetivos de esta investigación fueron: Verificar cómo los maestros de Educación Física tratan temas transversales con sus alumnos e investigar la práctica pedagógica del maestro de Educación Física en relación con temas transversales. La muestra consistió en 10 maestros de educación física. El instrumento de investigación fue un cuestionario con preguntas abiertas descriptivas y objetivas cerradas. Con esta investigación se observó que los maestros tratan poco de estas materias en el aula con sus alumnos, porque muchos de estos temas tienen dificultades para abordar, pero cuando se habla, la metodología que más utilizan es a través de círculos de conversación, debates y trabajos.
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