Para un refinamiento de los saberes disponibles

Dimensiones para la articulación de las Filosofías de Entrenadores

Autores/as

  • Hudson Martins Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Limeira, São Paulo, Brasil, hudsonrmp@gmail.com
  • Alcides Scaglia Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Limeira, São Paulo, Brasil, alcides.scaglia@gmail.com https://orcid.org/0000-0003-1462-1783

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v24.64440

Palabras clave:

Experiencia, Filosofías de Entrenadores, Reflexión, Entrenador Deportivo

Resumen

Está suficientemente establecido en la literatura que la articulación de las filosofías de entrenadores es una tarea a priori, que precede a la práctica y permite aclararla. Asimismo, también se afirma que articular filosofías claras y definitivas es un paso esencial para la práctica de los entrenadores. Pero una mirada nacida del par pedagógico experiencia/sentido puede sacudir parte de estos supuestos, ya que el conocimiento de la experiencia está vinculado a la existencia y esa existencia es impura, transitoria, evasiva. Este ensayo tiene la intención de presentar algunas consideraciones importantes para la articulación de las filosofías de entrenadores basadas en el par pedagógico experiencia/sentido, yendo más allá de algunas de las premisas actualmente establecidas.

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Publicado

2021-04-16

Cómo citar

MARTINS, H.; SCAGLIA, A. Para un refinamiento de los saberes disponibles: Dimensiones para la articulación de las Filosofías de Entrenadores. Pensar a Prática, Goiânia, v. 24, 2021. DOI: 10.5216/rpp.v24.64440. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/64440. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Sección

Ensaios