PRODUCTIVIDAD EM LA POST-GRADUACIÓN STRICTO SENSU EM EDUCACIÓNFÍSICA DEL RÍO DE JANEIRO

LAS PUBLICACIONES DEL CUERPO DOCENTE BAJO INVESTIGACIÓN

Autores/as

  • Débora Leonel Peluso Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, deboralpeluso@gmail.com
  • Alan Camargo Silva Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, alan10@zipmail.com.br
  • Felipe da Silva Triani Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, felipetriani@gmail.com
  • Silvio de Cassio Costa Telles Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, silviotelles@ufrj.br
  • Sílvia Maria Agatti Lüdorf Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, silvialudorf@eefd.ufrj.br

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v24.57610

Palabras clave:

Educación física; Epistemología; Posgraduación; Enseñanza

Resumen

El objetivo de este estúdio fue investigar como ocorre la producción científica del cuerpo docente de diferentes subáreas, en especial, la sociocultural y pedagógica, de los PPGEF de Río de Janeiro. Se investigó dos PPGEF y la producción científica del respectivo cuerpo docente de 2013 a 2015. Detectó que la subárea biodinámica prevalece encantidad y calidad de artículos, conforme criterios de la CAPES. Sin embargo, las vertientes sociocultural y pedagógica son representadas, principalmente, por medio de producciones como libros y capítulos de libro.

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Biografía del autor/a

Débora Leonel Peluso, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, deboralpeluso@gmail.com

Mestre em Educação Física – UFRJ

Alan Camargo Silva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, alan10@zipmail.com.br

Pós-Doutorado em Educação Física – UFRJ

Felipe da Silva Triani, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, felipetriani@gmail.com

Mestre em Humanidades, Culturas e Artes - UNIGRANRIO

Silvio de Cassio Costa Telles, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, silviotelles@ufrj.br

Doutor em Educação Física e Cultura – UGF

Sílvia Maria Agatti Lüdorf, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, silvialudorf@eefd.ufrj.br

Pós-Doutorado em Medicina Social – UERJv

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Publicado

2021-06-02

Cómo citar

PELUSO, D. L.; SILVA, A. C.; TRIANI, F. da S.; TELLES, S. de C. C.; LÜDORF, S. M. A. PRODUCTIVIDAD EM LA POST-GRADUACIÓN STRICTO SENSU EM EDUCACIÓNFÍSICA DEL RÍO DE JANEIRO: LAS PUBLICACIONES DEL CUERPO DOCENTE BAJO INVESTIGACIÓN. Pensar a Prática, Goiânia, v. 24, 2021. DOI: 10.5216/rpp.v24.57610. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/57610. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Vol. 24 (2021)

Sección

Artigos Originais

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