ATLETISMO VAI À ESCOLA... OLHARES DISCENTES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ENSINO

Rodolfo Silva da Rosa; Edison Roberto de Souza; Felipe Goedert Mendes; Raquel Wandscheer; Ana Flávia Backes

Authors

Rodolfo Silva da Rosa UFSC
Edison Roberto de Souza UFSC
Felipe Goedert Mendes
Raquel Wandscheer
Ana Flávia Backes

Keywords:

Atletismo. Educação Física Escolar. Desenvolvimento Humano.

Abstract

O estudo trata das percepções dos alunos acerca do conteúdo Atletismo e sua relação com competências pessoais e sociais na Escola. Participaram do estudo 20 alunos de uma turma do ensino fundamental de uma escola pública. Foram ministradas 24 sessões nas aulas de Educação Física, utilizando à técnica de grupo focal. Os alunos desconheciam o atletismo e apresentavam interpretações confusas sobre o tema. A prática do atletismo foi importante para seus aspectos pessoais contribuindo para ampliação das relações interpessoais. Concluiu-se que o conteúdo ensinado pode ser desenvolvido no ambiente escolar, desmistificando o olhar individual sobre a modalidade, causando entusiasmo quando oportunizado ludicamente e respeitando as possibilidades de formação de cada indivíduo.