ESPACIO, LUGAR Y JUEGO: ¿QUÉ PIENSAN LOS MAESTROS Y QUÉ VIVEN LOS ESTUDIANTES?

Autores/as

  • Aline Tschoke Universidade Federal do Paraná
  • Simone Rechia Universidade Federal do Paraná
  • Talita Stresser de Assis UFPR
  • Thais Gomes Tardivo UFPR
  • Mariana Ciminelli Maranho UFPR
  • Pedro Vinícius Brauza Ramos UFPR
  • Luize Moro ufpr

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v15i2.12109

Palabras clave:

juego, niño, ciudad, escuela, el espacio público

Resumen

Este artículo explora el jugar de los niños en lugares públicos y contra la escuela todo el, en un distrito de la ciudad de Curitiba-PR, en opinión de profesores y educadores. Las etapas de la investigación fueron: selección de espacios y tiempos de juego, cuestionarios y observación. De los datos que consideramos que: los espacios de la experiencia de la escuela son los principales espacios de recreación y de la escuela contra todo el año, y los tiempos para el "juego" son el patio de recreo en la escuela, tiempo libre en la escuela y contador de cambio posiblemente fines de semana. Por lo tanto, se infiere la necesidad de: mejorar el suministro y mantenimiento de espacios públicos y equipamientos, además de una mayor participación de los padres, maestros y educadores en la estimulación de experiencias recreativas.

Palabras Clave: Juego. Niño. Ciudad. Escuela. El Espacio Público.


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Biografía del autor/a

Aline Tschoke, Universidade Federal do Paraná

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Mestre  em Educação Física da Universidade Federal do Paraná (2010)

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Simone Rechia, Universidade Federal do Paraná

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Pós doutora pela Universidade de Barcelona, 2010.

http://lattes.cnpq.br/5265139315424802 simone@ufpr.br

Talita Stresser de Assis, UFPR

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Thais Gomes Tardivo, UFPR

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Licenciada em Educação Fisica - Universidade Federal do Paraná, http://lattes.cnpq.br/3828939299959692

Mariana Ciminelli Maranho, UFPR

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Licenciada em Educação Física - Universidade Federal do Paraná, http://lattes.cnpq.br/7212969162251816.

Pedro Vinícius Brauza Ramos, UFPR

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Licenciando do curso de Educação Física da Universidade Federal do Paraná, http://lattes.cnpq.br/5177541986656370.

Luize Moro, ufpr

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Mestranda  em Educação Física da Universidade Federal do Paraná

http://lattes.cnpq.br/9885038422277720

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Publicado

2012-06-06

Cómo citar

TSCHOKE, A.; RECHIA, S.; STRESSER DE ASSIS, T.; GOMES TARDIVO, T.; MARANHO, M. C.; BRAUZA RAMOS, P. V.; MORO, L. ESPACIO, LUGAR Y JUEGO: ¿QUÉ PIENSAN LOS MAESTROS Y QUÉ VIVEN LOS ESTUDIANTES?. Pensar a Prática, Goiânia, v. 15, n. 2, 2012. DOI: 10.5216/rpp.v15i2.12109. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/12109. Acesso em: 22 dic. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2012)

Sección

Artigos Originais

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