Atividades aquáticas e desenvolvimento motor de crianças com transtorno do espectro autista – uma revisão sistemática
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v28.77702Palabras clave:
Actividades acuáticas, Desarrollo motor, Desorden del espectro autistaResumen
La práctica de actividades acuáticas puede mejorar el desarrollo motor de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Por tanto, el estudio tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática sobre la posible influencia de las actividades acuáticas en el desarrollo motor de estos niños. Se utilizaron las bases de datos Scielo-Scientific, Electronic Library Online, Google Scholar y PubMed. Los datos se tabularon según: autor/año, participantes, intervención realizada, protocolo de evaluación del desarrollo motor y principales resultados obtenidos. Las actividades acuáticas fueron efectivas en el control del movimiento, la coordinación motora y el equilibrio y mejoraron los movimientos estereotipados y la ecolalia. También se identificó una falta de estudios sobre el tema.
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