A pandemia de COVID-19 sob a ótica da complexidade
acaso, desordem e incertezas no ensino de publicidade
DOI:
https://doi.org/10.5216/ci.v25.67681Keywords:
Publicidade, Complexidade, Ensino, Covid-19, SistemaAbstract
In this study we connect the teaching of advertising in the context of the Covid-19 pandemic to the theory of complexity. We seek to analyze advertising teaching which adheres to remote teaching methodologies as an emergency measure in the pandemic scenario and associate it with complex thinking, based on concepts such as uncertainty, disorder and accident, through Edgar Morin (2015). Methodologically, we collect data in an exploratory way, with the accomplishment of a documentary research. Finally, we consider the pandemic to be an accident that causes disorder in the advertising system and we understand that there are transformations in the teaching of advertising that have been catalyzed or neutralized by the pandemic.
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