História (in)disciplinada nos dilemas do presente

Autores

  • Luiz Alexandre Pinheiro Kosteczka Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná, Brasil, alexkosteczka@gmail.com

Palavras-chave:

História (in)disciplinada; Teoria da História; Historiografia

Resumo

Esta resenha tem como objetivo apresentar os principais eixos de análise da publicação coletiva A História (in)Disciplinada Teoria, ensino e difusão de conhecimento histórico, organizada e publicada em 2019 por Arthur Lima de Avila, Fernando Nicolazzi e Rodrigo Turin.  

 

Biografia do Autor

Luiz Alexandre Pinheiro Kosteczka, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná, Brasil, alexkosteczka@gmail.com

Atualmente é doutorando na Linha de Pesquisa Arte, Memória e Narrativa do PPGHIS da Universidade Federal do Paraná sob orientação do Prof. Dr. Vinícius Nicastro Honesko, com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Possui graduação em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e concluiu mestrado pelo Programa de Pós-graduação em História da UNESP, Câmpus de Assis. Durante seu mestrado, pesquisou os documentários da Canadense Alanis Obomsawin, atuando nas intersecções entre Escrita e Teoria da História e o Cinema. Recebeu a bolsa Emerging Leaders in the Americas Program (Canadian Bureau for International Education) e realizou estágio de pesquisas no Ontário Institute for Studies in Education (OISE) - University of Toronto sob supervisão do Prof. Dr. Jean-Paul Restoule.

Referências

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Publicado

2020-07-31

Como Citar

PINHEIRO KOSTECZKA, L. A. História (in)disciplinada nos dilemas do presente. Revista de Teoria da História, Goiânia, v. 23, n. 1, p. 331–339, 2020. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teoria/article/view/63364. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 23 n. 1 (2020): Juridicização e tribunalização da história

Seção

Resenha

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