Cómo integrar el arte y la literatura a las clases de español

Autores/as

  • Iris Oliveira de Carvalho
  • Rosana Beatriz Garrasini Sellanes Cepae/UFG
  • Mirela Adriele da Silva Professora de Língua Espanhola

DOI:

https://doi.org/10.5216/rp.v20i1.6822

Resumen

La utilización de la literatura y del arte puede convertirse en una herramienta de contacto con la cultura y la historia del idioma meta, además de facilitar el desarrollo y la integración de los contenidos básicos encontrados en los manuales didácticos. En este taller traemos sugerencias prácticas de usos del arte y de la literatura en clases de español como lengua extranjera. De esa manera, buscamos ayudar a profesores y futuros profesionales en la utilización de muestras auténticas de lengua y cultura en sus clases, utilizando materiales accesibles encontrados en Internet.

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Biografía del autor/a

Iris Oliveira de Carvalho

Técnica em Assuntos Educacionais do Setor de Apoio à Ação Pedagógica do Cepae/UFG

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Publicado

2009-08-31

Cómo citar

CARVALHO, I. O. de; SELLANES, R. B. G.; SILVA, M. A. da. Cómo integrar el arte y la literatura a las clases de español. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 20, n. 1, p. 13–26, 2009. DOI: 10.5216/rp.v20i1.6822. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/6822. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2009)

Sección

Artigos

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