Galvão, Marcus Vinícius Alves, Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), Aparecida de Goiânia, Goiás, Brasil, markusvag@gmail.com, Brasil

• Revista Polyphonía v. 34 n. 1 (2023): Dossiê Educação e Diversidades: interfaces com a inclusão escolar - Dossiê Educação e Diversidades: Interfaces com a Inclusão Escolar
  Dança e inclusão na educação básica vertentes na teoria das Inteligências múltiplas
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