El trabajo interdisciplinario en la enseñanza de la Geografía: desarrollo de un proyecto en el bachillerato mexicano

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5216/signos.v6.79412

Mots-clés :

formación permanente, material de enseñanza, plan de estudios, vida escolar

Résumé

El presente texto tiene como propósito revalorar el papel de la enseñanza de la geografía como disciplina que fomenta el trabajo interdisciplinario entre contenidos de los programas de materias que conforman la malla curricular de cuarto grado de preparatoria del bachillerato mexicano. El texto se articula en tres apartados: a) Algunas definiciones de conceptos; b) Antecedentes del trabajo interdisciplinario en Geografía; c) Diseño de una propuesta interdisciplinaria a partir de un ejemplo a escala local.

Bibliographies de l'auteur-e

Eduardo Domínguez Herrera, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México , México, mademsgeografia@unam.mx

Maestro en Comunicación y Tecnología Educativa por el Instituto Latinoamericano de

Comunicación Educativa (ILCE), Licenciado en Geografía y candidato a Doctor en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

Dirección (completa): Interior s/n, C.U., Coyoacán, 04510 Ciudad de México, CDMX. Correo electrónico: mademsgeografia@unam.mx

 

Casandra Saraí Flores Chicón, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México, floreschiconcasandra@comunidad.unam.mx

Maestra en Docencia para la Educación Media Superior y Licenciada en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

Dirección (completa): Interior s/n, C.U., Coyoacán, 04510 Ciudad de México, CDMX. Correo electrónico: floreschiconcasandra@comunidad.unam.mx

Alfonso Quiroz Islas, Universidad La Salle México, Ciudad de México, México, alfonso.quiroz.islas@gmail.com

Maestro en Docencia por la Universidad Reina Sofía y Licenciado en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

Dirección: Felipe de la Garza No.279 Col. Juan Escutia. C.P. 09100 Iztapalapa, CDMX

Correo electrónico: alfonso.quiroz.islas@gmail.com

 

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Publié-e

2024-09-20

Comment citer

Domínguez Herrera, E., Saraí Flores Chicón, C., & Quiroz Islas, A. (2024). El trabajo interdisciplinario en la enseñanza de la Geografía: desarrollo de un proyecto en el bachillerato mexicano. Revista Signos Geográficos, 6, 1–25. https://doi.org/10.5216/signos.v6.79412

Numéro

Vol. 6 (2024)

Rubrique

Artigos

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