LAS CONTRIBUCIONES DE LA SEMIOTICA PEIRCEANA A ANÁLISIS DOS SIGNOS DE LA CARTOGRAFÍA TÁCTIL

Resumen

Es conocido que la enseñanza de la Geografía tiene la responsabilidad de posibilitar la elaboración del pensamiento y razonamiento geográfico. Teniendo en cuenta el poder transformador y crítico del análisis geográfico de la realidad, es imperativo que todos los estudiantes tienen la posibilidad de desarrollar tal cognición. En este proceso, la lenguaje cartográfico, que es capaz de representar los fenômenos y objetos por el sesgo de la espacialidad, es indispensable. Estructurando visualmente, en la enseñanza de alumnos con discapacidad visual la Cartografía Táctil asume la función de adaptar los signos gráficos y hacer accesibles el conocimiento cartográfico y geográfico. Desde los fundamentos ya consolidados de la Cartografía Táctil nuestro objetivo es analizar tal lenguaje a través de la Semiótica de Charles S. Peirce, la cual es una teoría que contempla sistemas de signos verbales y no verbales resultantes de contextos culturales y naturales. Así, se cuestiona: ¿ Que análisis la Semiótica peirceana nos permite hacer en relación con la estructuración de signos gráficos de expresión visual y táctil, bien como al proceso de semiose de sujetos con discapacidad visual? Cabe señalar que las reflexiones propuestas hacerse relevantes, una vez que la ausencia o restricción del sentido de la vista no obstaculizar el desarrollo de pensamiento y razonamiento geográfico.