A leitura como varinha de condão

Resumo

A leitura do discurso sobre a pedagogia da leitura no ensino médio em um
depoimento de Luzia de Maria procura caracterizar, seguindo as condições de
produção desse texto, os sujeitos desse movimento de linguagem. A análise do
discurso tem contribuído para entender as formações imaginárias, as formações
discursivas e as formações ideológicas que o intercâmbio verbal propicia de
forma menos evidente.