Trocas ortográficas de consoantes oclusivas no português brasileiro: dados de pelotas/rs - Brasi

Autores

  • Vergília Spiering Damé Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil
  • Giovana Ferreira-Gonçalves Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5216/sig.v29i2.35632

Palavras-chave:

Aquisição da escrita, oclusivas, aprimoramento fonético/fonológico.

Resumo

Neste trabalho, observa-se de que forma a ocorrência de imprecisões fonético/fonológicas pode refletir nas trocas ortográficas relacionadas aos segmentos oclusivos. Para tanto, foram coletados dados de fala e de escrita de onze crianças, com faixa etária entre sete e oito anos, estudantes do segundo ano de uma escola pública, por meio de três etapas metodológicas. A partir do corpus obtido, nota-se maior ocorrência de trocas de oclusivas na relação surda/sonora e em sílabas constituídas por encontros consonantais. A análise de outiva não evidenciou a correspondência dessas trocas na fala, no entanto, análises acústicas revelaram indícios do papel do aprimoramento fonético/fonológico na escrita dos segmentos oclusivos.

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Biografia do Autor

Vergília Spiering Damé, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil

Curso de Pós-Graduação em Letras, bolsistas CAPES/FAPERGS

Giovana Ferreira-Gonçalves, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil

Professora Adjunta do Centro de Letras e Comunicação, atua nos cursos de Letras e no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPEL. Bolsista de Produtividade do CNPQ, realiza pesquisas nas áreas de fonética/fonologia e aquisição da linguagem.

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Publicado

2017-08-30

Como Citar

DAMÉ, V. S.; FERREIRA-GONÇALVES, G. Trocas ortográficas de consoantes oclusivas no português brasileiro: dados de pelotas/rs - Brasi. Signótica, Goiânia, v. 29, n. 2, p. 504–527, 2017. DOI: 10.5216/sig.v29i2.35632. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/35632. Acesso em: 31 mar. 2025.

Edição

v. 29 n. 2 (2017)

Seção

Artigo

Licença

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